为农村孩子
打开阅读之门
10月27日,本报刊登了《让读一本好书不再成为农村孩子的奢望》的新闻后,引起了有关部门及社会各界的广泛关注。11月3日,由婺城区委统战部牵头,农工党婺城总支组织开展的捐书献爱心活动来到婺城区长山乡,为乡村学校的孩子送去满载爱心的3500余册图书。日前,记者来到婺城区长山小学,和孩子们一起分享阅读的喜悦。
长期以来,因为硬件和软件的缺失,很多农村学校没有免费开放的图书馆,更没有摆满丰富多彩的少儿图书,造成了孩子们不能享受跟城里孩子一样的阅读。
在长山小学,记者随机采访了一些正在阅读社会捐赠的图书的孩子。11岁的姜可仁说,自己从小就喜欢阅读,可是因为家里没有课外书,平时也不会买书,所以阅读便成了一件奢侈的事情,痴迷阅读却苦于无书可读,如今,可以阅读更多的书了。《辛巴达历险记》、《格林童话》、《一千零一夜》、《水浒传》、《三国演义》等,什么书都有,他还给自己列了一个阅读计划,希望自己可以把图书室的现有文学图书都能看完,可以让自己掌握更多的课外知识。
六年级的小华是个“阅读迷”,自从学校有了图书,他就向老师咨询自己应该读哪些书。他告诉记者,从小家里人就很注重对自己阅读兴趣的培养。虽然家长的文化程度不高,但是一直鼓励自己好好读书、热爱阅读,久而久之,自己便喜欢阅读了。小华清楚地记得,三年级时,妈妈给他买了《朱自清散文精选》,虽然书里有些字不认识,但是语句很优美,让他在阅读中找到了快乐,从此,自己就开始爱上阅读。
大量的阅读积累,也让小华培养了细微的观察能力和丰富的想象能力,他写的作文既生动又有条理,经常在作文比赛中获奖。
据有关研究显示,儿童的阅读不光是对知识的理解、掌握和运用,而且有利于他们人格的养成、情感的熏陶、心灵的塑造。科学家认为一个孩子在10岁前还没有建立起阅读的习惯和对书籍的依赖,他恐怕不可能再喜欢上阅读了。
而在经济领域存在城乡差别的大环境下,儿童的阅读也存在类似的问题。一方面,许多城里儿童的图书多得没地方放,家长在书店里面对琳琅满目的书不知挑哪本;另一方面,农村儿童严重缺乏课外读物。他们的成长更多地依赖于学校和老师,但放学后他们的学习几乎无人问津,为他们创造更多学习的机会迫在眉睫,而为他们提供丰富的儿童读物是最可行的。如今,长山小学在有关部门的帮助下,已有的学校小图书室得到了很好的扩充,图书数量有了很大的提高,学校孩子们的阅读得到了保证。接下去,学校还将在每个班级建立图书角,以图书漂流的形式让孩子们阅读到更多的图书。
儿童是祖国的希望,他们成长的重要性无需赘述。重视儿童阅读是一个国家成熟的标志,一个民族爱护自己下一代的标志,是有远见的标志。圆农村儿童阅读的梦,需要以国家的主导、全社会的共同参与,建立起覆盖广大农村的图书流通体系,动员出版商、城市家庭为农村孩子捐赠儿童图书,让更多价廉质优的儿童图书能直接到达农村儿童手中。相信在有关部门和社会各界的广泛关注下,农村孩子的阅读会得到切实解决。