为农村孩子

　　打开阅读之门

　　10月27日，本报刊登了《让读一本好书不再成为农村孩子的奢望》的新闻后，引起了有关部门及社会各界的广泛关注。11月3日，由婺城区委统战部牵头，农工党婺城总支组织开展的捐书献爱心活动来到婺城区长山乡，为乡村学校的孩子送去满载爱心的3500余册图书。日前，记者来到婺城区长山小学，和孩子们一起分享阅读的喜悦。

　　长期以来，因为硬件和软件的缺失，很多农村学校没有免费开放的图书馆，更没有摆满丰富多彩的少儿图书，造成了孩子们不能享受跟城里孩子一样的阅读。

　　在长山小学，记者随机采访了一些正在阅读社会捐赠的图书的孩子。11岁的姜可仁说，自己从小就喜欢阅读，可是因为家里没有课外书，平时也不会买书，所以阅读便成了一件奢侈的事情，痴迷阅读却苦于无书可读，如今，可以阅读更多的书了。《辛巴达历险记》、《格林童话》、《一千零一夜》、《水浒传》、《三国演义》等，什么书都有，他还给自己列了一个阅读计划，希望自己可以把图书室的现有文学图书都能看完，可以让自己掌握更多的课外知识。

　　六年级的小华是个“阅读迷”，自从学校有了图书，他就向老师咨询自己应该读哪些书。他告诉记者，从小家里人就很注重对自己阅读兴趣的培养。虽然家长的文化程度不高，但是一直鼓励自己好好读书、热爱阅读，久而久之，自己便喜欢阅读了。小华清楚地记得，三年级时，妈妈给他买了《朱自清散文精选》，虽然书里有些字不认识，但是语句很优美，让他在阅读中找到了快乐，从此，自己就开始爱上阅读。

　　大量的阅读积累，也让小华培养了细微的观察能力和丰富的想象能力，他写的作文既生动又有条理，经常在作文比赛中获奖。

　　据有关研究显示，儿童的阅读不光是对知识的理解、掌握和运用，而且有利于他们人格的养成、情感的熏陶、心灵的塑造。科学家认为一个孩子在10岁前还没有建立起阅读的习惯和对书籍的依赖，他恐怕不可能再喜欢上阅读了。

　　而在经济领域存在城乡差别的大环境下，儿童的阅读也存在类似的问题。一方面，许多城里儿童的图书多得没地方放，家长在书店里面对琳琅满目的书不知挑哪本；另一方面，农村儿童严重缺乏课外读物。他们的成长更多地依赖于学校和老师，但放学后他们的学习几乎无人问津，为他们创造更多学习的机会迫在眉睫，而为他们提供丰富的儿童读物是最可行的。如今，长山小学在有关部门的帮助下，已有的学校小图书室得到了很好的扩充，图书数量有了很大的提高，学校孩子们的阅读得到了保证。接下去，学校还将在每个班级建立图书角，以图书漂流的形式让孩子们阅读到更多的图书。

　　儿童是祖国的希望，他们成长的重要性无需赘述。重视儿童阅读是一个国家成熟的标志，一个民族爱护自己下一代的标志，是有远见的标志。圆农村儿童阅读的梦，需要以国家的主导、全社会的共同参与，建立起覆盖广大农村的图书流通体系，动员出版商、城市家庭为农村孩子捐赠儿童图书，让更多价廉质优的儿童图书能直接到达农村儿童手中。相信在有关部门和社会各界的广泛关注下，农村孩子的阅读会得到切实解决。