和谐发展快乐成长

　　“没有标准的统一作业，有的是更多的时间让孩子们做自己想做的事，读自己喜欢的书，培养自己的兴趣爱好，参加各类社会实践活动。”这是记者在走访罗埠小学后的切身感受。

　　近几年，婺城区罗埠小学坚持和谐发展，以活动为引领，围绕“轻负高质”的新课改要求，迈出了个性培养教育的坚实一步。

　　前不久，在婺城区“我爱祖国我爱党”讲故事比赛中，该校陈雨清同学以沉稳大气的舞台表现力，声情并茂的演说，博得了每一位评委和观众的好评并获得第一名的好成绩，她还将代表婺城区参加金华市“我爱祖国我爱党”讲故事比赛。

　　如今，在罗埠小学，人人会写一手好字、人人都有自己的特长、人人会做节目主持人、人人会表演已经成为每个孩子的基本功，这就归功于学校的个性培养教育理念，让每一个孩子快乐成长，实现“人与自然”、“人与人”、“身与心”的和谐发展。

　　坚持教育为学生的终身发展服务，努力开辟第二课堂，注重学生个性发展及综合能力的培养是罗埠小学的办学特色。通过“我型我秀”个性展示会、“大队部的主角我争当”竞选活动、“闪亮之星”特长生展示会、“红领巾广播站”记者招聘会、小干部培养文化建设等主题系列专项培训活动的开展，让农村的孩子也能和城里的孩子一样体验和经历丰富多彩的活动，在活动中成长，在实践中锻炼。

　　对一所农村学校而言，在探索小学生个性化培养教育之路过程中，罗埠小学无疑向着教育更高峰、更深处迈进。